Samenvatting Psychologie : een inleiding

-
ISBN-10 9043015636 ISBN-13 9789043015639
848 Flashcards en notities
79 Studenten
  • Deze samenvatting

  • +380.000 andere samenvattingen

  • Een unieke studietool

  • Een oefentool voor deze samenvatting

  • Studiecoaching met filmpjes

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

Samenvatting Psychologie : een inleiding

Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann ; Nederlandse bew. Bridget Peeck, Sandra van Mameren-Broers, Stijn Meuleman ; [vert. uit het Engels: Sylvia Birnie ... et al.].

(6e [geactualiseerde] ed.)

ISBN-10 9043015636

ISBN-13 9789043015639

PREMIUM samenvattingen zijn gecontroleerd op kwaliteit en speciaal geselecteerd om je leerdoelen nog sneller te kunnen bereiken!

Samenvatting - Psychologie : een inleiding

  • 1 Geest, gedrag en psychologische wetenschap

  • Introductiecollege: Geest, gedrag & wetenschap H1

     

    John Locke – één van de eerste psychologen 1632-1704

    William James – eerste echte toegepaste psycholoog 1842-1910

    Stanley Milgram – experimenteerde met schokken1933-1984

    Sigmund Freud – psychologie zonder ziel en wilde dit terugbrengen (’s werelds beroemde pseudopsycholoog)1856-1939 Grondlegger psycho-analyse – genomineerd voor nobelprijs medicijnen en literatuur. – doorgesnoven/extravert/provocerend. – 1 theorie voor alles: dromen, verspreken, angst, etc. Extremen: Van penisnijd tot het onderbewustzijn (onterecht!), alles op sexuele afwijkingen en verlangens gebaseerd. (Whole person perspectief)

    Carl Jung – Deed veel aan droomduiding 1875-1961

    Phillip Zimbardo –

    Roos Vonk -

    Aristoteles 384-322 BC – wetenschapsfilosoof

    Karl Popper 1902 – 1994 – Wetenschapsfilosoof (tegendeel moet bewezen kunnen worden van wetenschappelijke theorie) Niet falsifieerbaar - Pseudowetenschap

     

    Doel Psychologie de basis: Uitgebreide kennismaking met het vakgebied om meer inzicht te creëren in ‘ons’.

    Hoofdstukken 1,2,6,8,3,9,10

    Wat is psychologie? – Wetenschap van gedrag en geestelijke/mentale processen. Wij zijn geïnteresseerd in het individu (intern/extern) en diens (sociale) omgeving.

    Wat doen psychologen? –

    Experimenteel psychologen (onderzoek naar elimentaire psychologische processen )

    Toegepaste psychologen ( Psychologen die door experimenteel psychologen vergaarde kennis toepassen om de problemen van mensen op te lossen)

    Hoe vergaren zij kennis? Wetenschap: Wetenschap is geordende kennis van de werkelijkheid (empirie = datgene wat observeerbaar is)

    Vanuit welk perspectief handelen psychologen?-

    Wat is psychologie NIET? –

    Oorsprong term – psyche = Adem/ziel (grieks) werd later ziel en geest. Logos = studie (grieks)

    Psychiatrie – Een medisch specialisme dat zicht richt op de diagnose en behandeling van mentale stoornissen

     

    Gevaren van de pseudowetenschap:

    Pseudo-Wetenschap: Niet bewezen in experimenteel onderzoek

    ·         Astrologie

    ·         somatologie

    ·         handlezen

    ·         helderzienden

    Lobotomie (leukotomie): De donkere periode voor medicatie en therapie.

    Walter Freeman – Beoefenaar van lobotemie

     

    Wees kritisch!

    ·         Wat is de bron

    ·         Hebben zij er een voordeel mee

    ·         Extreme of redelijke beweringen

    ·         Bewijsmateriaal?

    ·         Bias? even goed opzoeken in wiki (een menselijke fout. Bevooroordeeld)

    ·         Is logisch nadenken voldoende

    ·         Verschillende standpunten nodig?

    Wat is wetenschap wél: Een uit 5 stappen bestaande procedure voor empirisch onderzoek van een hypothese, waarbij de omstandigheden zo zijn gekozen dat vooroordelen en subjectieve oordelen worden uitgesloten.

    1.     Een hypothese ontwikkelen

    -       ‘een zware lunch leidt tot een dip in de middag’

    2.     Een gecontroleerd experiment uitvoeren

    -       ‘Als een volle maag in de middag tot dufheid leidt zou je geen dip krijgen als je de lunch overslaat’ Uitproberen: nagaan hoe mensen zich voelen met of zonder lunch. Dus bijv groep 1 luncht niet en groep 2 wel.

     

    3.     Objectieve data verzamelen

    -       Hoe kun je dit nagaan?:  Door een activiteit te laten uitvoeren. Groep 1 heeft productie van X en groep 2 heeft een productie van Y.  (significant = niet door toeval onstaan)

     

    4.     De resultaten analyseren en de hypothese accepteren of verwerpen

    5.     De resultaten publiceren, bekritiseren en repliceren

    DOEL: objectiviteit waarborgen en toeval uitsluiten.

    Verschillende stromingen binnen de psychologie:

    -       Cognitief: geestelijke activiteiten als gewaarwording, perceptie, leren, denken en geheugen. Nieuw perspectief: mensen zijn net computers

     

    -       Whole person: zie sigmund freud.

    -       Biologisch

    -       Behavioristisch

    -       Ontwikkelings

    -       Sociocultureel

     

    Termen:

    Theorie – ‘toetsbare verklaring voor de aantal feiten en observaties’

    Empirisch onderzoek – Onderzoeksbenadering waarbij de gegevens worden verzameld door middel van sensorische ervaring en onderzoek

    Hypothese – Voorspelling van de uitkomst van een wetenschappelijk onderzoek; een bewering over de relatie tussen variabelen in een onderzoek.

  • Wat is psychologie?

    Waarop is de wetenschap van psychologie gebaseerd?

    De wetenschap van gedrag en geestelijke processen.

    Op objectieve en verifieerbare gebeurtenissen.


  • Wat is psychologie?
    De wetenschap van gedrag en geestelijke processen.

    Psychologie:
    Psyche = geest
    Ologie = gebied van studie
  • 3 groepen van psychologie?
    Experimenteel psych. (onderzoek naar elementaire psych. proc.) voor nieuwe psych. kennis.
    Psych. door docenten
    Toegepast psych.
    (door experimenteel psych. wordt vergaarde kennis toegpast om problemen op te lossen)
  • 3 manieren om psychologie te bedrijven:
    • Experimenteel psychologen => Doen onderzoek naar elementaire psychologische processen(geven vaak ook les)
    • Docenten psychologen => Primaire taak is geven van onderwijs
    • Toegepast psychologen => Passen vergaarde kennis van experimenteel psychologen toe om problemen van mensen op te lossen
  • Wat is het nut van een hypothese in psychologisch onderzoek
    Om een veronderstelling te kunnen toetsen
  • 6 voorbeelden van specialisaties van toegepast psychologen:
    • A&O psycholoog => Maximaliseren van productie en arbeidsmoraal
    • Sport psycholoog => Prestaties verbeteren van atleten
    • Ergonomisch psycholoog => Vormgeving
    • Schoolpsycholoog => Deskundig op gebied van problemen met lesgeven
    • GZ psycholoog => Psychische en lichamelijke problemen
    • Klinisch psycholoog en counselers => Problemen op sociaal of emotioneel gebied
  • Waar werken psychologen?
    Intersector 16%
    Arbeid en organisatie 13%
    Jeugd 14%
    Gezondheidszorg 57%
  • Psychiatrie:
    Een medisch specialisme dat zich richt op de diagnose en behandeling van mentale stoornissen.
  • Pseudopsychologie:
    Niet onderbouwde psychologische aannamen die zich als wetenschappelijk voor doen.
  • Emotionele bias:
    Oordelen vellen op attitudes en gevoelens ipv rationeel. Bv hoge straffen(afschrik / effect)
  • Confirmation bias:
    Informatie die niet bij je opvattingen aansluit negeren of bekritiseren en info zoeken waar je het wel mee eens bent. Bv gokkers herinneren aantal keren geluk beter.
  • Wetenschappelijke methode:
    Procedure van 5 stappen voor empirisch onderzoek van een hypothese. De omstandigheden worden zo gekozen dat vooroordelen en subjectieve oordelen worden uitgesloten.
  • Empirisch onderzoek:
    Onderzoeksbenadering waarbij gegevens worden verzameld dmv sensorische ervaring en observatie.
  • Theorie:
    Toetsbare verklaring voor een aantal feiten of observaties.
  • De 5 stappen vd wetenschappelijke methode:
    1. Een hypothese(=Voorspelling van de uitkomst van een wetenschappelijk onderzoek; een bewering over de relatie tussen variabelen in een onderzoek) ontwikkelen.
    2. Een gecontroleerd experiment uitvoeren.
    3. Objectieve data verzamelen.
    4. De resultaten analyseren.
    5. De resultaten publiceren, bekritiseren en repliceren.


    1. Een hypothese moet falsifieerbaar zijn, dus niet alleen een waardeoordeel(bv gamen is slecht) vervolgens moet een onderzoeker bedenken hoe de hypothese zal worden onderzocht. Alle aspecten van het experiment moet in concrete termen(=Operationele definities: Objectieve beschrijvingen van concepten die bij een wetenschappelijk onderzoek horen. Vb alle kinderen van groep 3 uit een klaslokaal in een lagere school in de buurt) worden gespecificeerd.
    2. Experimentele conditie=> Omstandigheden waaraan de leden van de experimentele groep tijdens de behandeling worden blootgesteld.
      Experimentele groep=> Proefpersonen die worden blootgesteld aan de speciale behandeling waar men meer over wil weten.
      Controle groep=> Proefpersonen die vergelijkingsmateriaal zijn naast de experimentele groep, die niet aan de speciale behandeling worden blootgesteld.
      Controle conditie=> Omstandigheden waaraan de controlegroep wordt blootgesteld(op elk onderdeel identiek met uitzondering van de speciale behandeling)
      Onafhankelijke variabelen=> Stimulus die onafhankelijk ban alle andere, zorgvuldig gecontroleerde experimentele omstandigheden kan veranderen.
      Randomiseren=> Procedure waarbij de volgorde met toeval bepaald wordt.
    3. Afhankelijke variabelen=> De gemeten uitkomst van een onderzoek(de responsen)
    4. Meestal een wiskundige analyse.
    5. Onderzoek repliceren om bias uit te sluiten.
Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting. +380.000 andere samenvattingen. Een unieke studietool. Een oefentool voor deze samenvatting. Studiecoaching met filmpjes.

Voorbeelden van vragen in deze samenvatting

Wat is psychologie?Waarop is de wetenschap van psychologie gebaseerd?
11
wat zijn de 4 fasen an Piagets gefaseerde ontwikkeling
10
wat is hypochondrie?  
10
conversiestoornis?
10
Pagina 1 van 150