Manieren van kijken inleiding kunstgeschiedenis

by (Herz. uitg.)
ISBN-10 9035817370 ISBN-13 9789035817371
2976 Flashcards en notities
23 Studenten

Studeer slimmer met eFaqt samenvattingen

  • Beschikbaar voor computer, tablet, telefoon en op papier
  • Vragen met antwoorden over de leerstof
  • Ongelimiteerde toegang tot 300.000 online samenvattingen
  • Tools voor slim studeren & timers voor betere resultaten

Bekijk deze samenvatting

PREMIUM samenvattingen zijn gecontroleerd op kwaliteit en speciaal geselecteerd om je leerdoelen nog sneller te kunnen bereiken!

Samenvatting - Manieren van kijken inleiding kunstgeschiedenis

  • 1 Van spiegels en van Kralen. Een inleiding op het begrip kunst

  • Wat is de institutionele definitie van kunst?
  • wat is de  institutionele definitie van kunst?

    in een samenleving is alleen sprake van kunst als er ook een woord is voor kunst, of in ieder geval een kunstbegrip. dit wordt de institutional theory of  art genoemd.

  • wat is kunst?

    is niet eenduidig te beantwoorden. het is afhankelijk van welke categorie je hanteert.

  • Wat is kunst?
    Het zichtbaar maken van het onzichtbare achter de dingen.
  • Wat zijn de leerdoelen van de cursus: Inleiding Kunstgeschiedenis?
    1. Deskundig leren kijken naar kunsthistorische objecten;
    2. Een globaal beeld verwerven van de ontwikkeling van de westerse beeldende kunst en architectuur
    3. Feitelijke en materiële basiskennis verwerven over kunsthistorische objecten
    4. Methodische basiskennis verwerven over mogelijke benaderingswijzen van kunsthistorische objecten
    5. Het toepassen van de hierboven beschreven opgedane kennis.
  • Noem de universele opvatting van kunst
  • Wat houdt de definitie van institutionele theory of art in?

    De definitie van institutionele theory of art kiest voor een sociologisch uitgangspunt: de zogenaamde kunstwereld bepaalt wat kunst is.

  • Wat is de institutionele definitie van kunst of Institutional theory of art?
    Er mag alleen van kunst gesproken worden als een samenleving het concept kunst kent. Alles wat de kunstwereld als kunst beschouwd is kunst.
  • Tot welke kunst beperkt de cursus zich?
    De westerse kunst sinds de Griekse oudheid.
  • Wat is volgens Stumpel het wezen van kunst?

    Waar het in wezen om gaat bij het maken van kunst, is dat het gewone bijzonder wordt gemaakt. En dat dit bijzondere een beeldende vorm krijgt.

  • Waar begint de kunst?
    Je zou zeggen in de prehistorie, bij bv Lascaux. Bij geschiedschrijving is het altijd moeilijk om een begin aan te wijzen. Vaak wordt ook gezegd dat er pas van kunst sprake kan zijn vanaf het moment dat er ook kunstbegrip is. De geschiedenis van het kunstbegrip zou dan beginnen rond de renaissance 
  • Wat zijn de algemene leerdoelen voor hoofdstuk 1?
    Na bestudering van deze leereenheid, inclusief de opgaven, moet u
    - weten sinds wanneer volgens de opvatting van Jeroen Stumpel de kunst begint, en welke argumenten hij daarvoor geeft
    - de door Jeroen Stumpel gehanteerde definitie van kunst kunnen verwoorden, op basis van de twee soorten van menselijk gedrag die eraan ten grondslag liggen
    - kunnen uitleggen wat wordt bedoeld met ‘bijzonder maken’ en weten aan wie Jeroen Stumpel de term ‘bijzonder maken’ heeft ontleend
    - kunnen benoemen wat het verschil is tussen beeldende kunst en andere kunstvormen, uitgaande van de termen ‘bijzonder maken’ en ‘beelden maken’
    - de beschreven karakteristieken kennen van de in hoofdstuk 1 afgebeelde kunstwerken
    - de betekenis kennen van de begrippen die in de Verklarende woordenlijst worden toegelicht en deze begrippen indien van toepassing kunnen herkennen op een (afbeelding van een) kunstwerk of gebouw (deze begrippen zijn gemarkeerd met een asterisk).
  • Kunnen primitieve uitdrukkingsvormen ook onder kunst worden gerekend?

    Ja, het definiëren van kunst als twee soorten van menselijk gedrag die elkaar kunnen overlappen, ‘bijzonder maken’ en ‘beelden maken’ maakt dat ook de meest primitieve symbolische uitdrukkingsvormen probleemloos als kunst kunnen worden aangeduid.

     

  • Wat is de mening van Hans Belting over het ontstaan van de kunst?
    Hij zegt dat die pas is begonnen na de middeleeuwen, toen er kunstbegrip kwam. Dit staat haaks op Ozenfant en Bataille.
  • Stumpel kiest voor de opvatting dat er al kunst bestond voor er sprake was van een kunstbegrip, de opvatting dus die in zijn betoog wordt vertegenwoordigd door de kunstbeschouwing van Ozenfant (en Bataille). Stumpels argumentatie voor die keuze is vooral gebaseerd op argumenten tegen de opvatting dat kunst pas na de middeleeuwen is begonnen. Die tegenargumenten zijn in deze paragraaf meer intuitief dan systematisch.
    Het kan geen toeval zijn, zo redeneert hij, dat mensen bijvoorbeeld de schilderingen van Lascaux en schilderijen van Rubens al eeuwenlang hebben beschouwd als behorend tot dezelfde categorie,  die wij tegenwoordig kunst noemen. Het druist tegen het gezonde verstand in om bijvoorbeeld Egyptische tempelleeuwen niet als kunst te beschouwen, en de beelden van Michelangelo wel.
      
  • Wat is de institutionele definitie van kunst?
    Er mag alleen van kunst worden gesproken als een samenleving het concept kunst kent. Het antwoord op de vraag of iets kunst is wordt overgelaten aan een door de samenleving erkend instituut als een museum of de kunstkritiek.
    Dit heet 'institutional theory of art'.
  • De verheven gedachte van kunst van Oskar Maria Graf 1894-1967
    Het is de samenvatting van het hele veelvoud van de eeuwige waarheid;
    Het is - tot de eenvoudigste formule teruggebracht - het zichtbaar maken van het onzichtbare achter de dingen.
    -Hier wordt een verheven opvatting over het wezen van kunst uitgedrukt.
    -Bij zulke woorden lijkt het wel alsof kunst de rol van godsdienst zelf zou kunnen spelen.
  • Gemeentemuseum Den Haag
    Een museum, opzettelijk  als een tempelcomplex ontworpen en neergezet, sereen gescheiden van de banaliteit van alledag door omringend water; waarover een toegangssluis de bezoeker naar de voorhof voert.
    Zijn ontwerp, bedacht door Berlage (1856-1934) is gebaseerd op eerbied voor de bijzondere vermogens van kunstenaars en de diepe betekenis van kunstwerken.
    Deze opvatting van kunst wordt niet alleen uitgedrukt in de aanleg en het karakter van het gebouw zelf, maar ook in een  reliëf, dat de bezoeker hoog bij de ingang opwacht.
    'Eer het God'lijk licht in d'openbaringen van de kunst', staat daar te lezen.
    Kunst is kennelijk een venster, interface of antenne voor het goddelijke, voor een existentiele openbaring die vager en tegelijk vrijer is dan de openbaring der klassieke godsdiensten, en deze misschien zelfs omvat.
  • Wanner gebruik je de term 'kunst'?
    Het gaat om iets dat zich onderscheid van pure natuur.
  • Leg uit wat de ‘institutional theory of art’ is en waarin deze afwijkt van de door Jeroen Stumpel gehanteerde definitie van kunst (inleiding)
    r
  • Noem nog een universele opvatting van kunst
    Kunst komt overal voor, is typisch menselijk en de kern van beeldende kunst ligt in de impuls om 'bijzonder te maken' en 'beelden te maken'.
  • Welke twee soorten van menselijk gedrag zijn er bij het begrip beeldende kunst?
    1. Bijzonder maken en 2. beelden maken.
  • Waar komt dit bijzonder maken vandaan?
    Ellen Dissanayake schreef hierover in haar boek. 'Making special' noemde zij het. In de beeldende kunst kan dat door bijvoorbeeld, bijzonder formaat, bijzondere materialen.
  • Kan men ook iets tot kunst verheffen?
    Ja, dat Marcel Duchamp met zijn readymades. Op het moment dat hij het gewone ding uit zijn context haalde en het tot kunst verhief. Net zoals wij zelf door de geschiedschrijving de grotten van Lascaux, de piramiden van Gizeh en de borobudur hebben verheven tot kunst.
  • Wat is het probleem met het begrip 'de geschiedenis'?
    Men kan niet spreken van de geschiedenis. Er bestaat wel een geschiedenis van de kunst, of van de sport of van de muziek. Het probleem is altijd waar laat je een geschiedenis beginnen?
  • noem verschillende rubrieken van kunst
    schoonheid, natuur, kennis, leven, metafysica
  • Waarom worden er beelden gemaakt?
    Het beeldproducerend vermogen van de mens lijkt op zijn taalvermogen. het is een soort evident iets. Beelden worden gemaakt als substituut voor het eigenlijke ding of mens.
  • verheven gedachte van kunst Oskar Maria Graf 1894-1967
  • gemeentemuseum Den Haag, bedacht door Berlage (1856-1934)
    sereen gescheiden van de banaliteit van alledag door omringend water; eerbied voor de bijzondere vermogens van kunstenaars en de diepe betekenis van kunstwerken, ook terug te zien in het bijzondere relief. kunst is kennelijk een venster, interface of antenne voor het goddelijke, voor een existentiele openbaring der klassieke godsdiensten, en deze misschien zelfs omvat
  • wat is de institutionele definitie van kunst?
    sommige kunsttheoretici menen dat alleen van kunst mag worden gesproken als een samenleving het concept kunst kent omdat het antwoord op de vraag of iets 'kunst' is, wordt overgelaten aan een door de samenleving erkend instituut, zoals een museum, of de kunstkritiek. Alles wat de kunstwereld, zoals het geheel van kunstinstituten wordt genoemd n, als kunst beschouwt is kunst.
  • de universele opvatting van kunst
    kunst komt overal voor, typisch menselijk, de kern van beeldende kunst ligt in de impuls om 'bijzonder te maken' en om 'beelden' te maken
Lees volledige samenvatting
Maak nu je eigen eFaqt account aan voor toegang tot deze en duizenden andere hoge kwaliteit samenvattingen.

Voorbeelden van vragen in deze samenvatting

Wat is de institutionele definitie van kunst?
11
Noem de universele opvatting van kunst
11
wat is de  institutionele definitie van kunst?
10
Wat is de opvatting over kunst van Ozenfant?
10
Pagina 1 van 150