Historisch overzicht vanaf 1900

by (1e dr.)
ISBN-10 9006463140 ISBN-13 9789006463149
426 Flashcards en notities
14 Studenten

This summary is one of the 380.000 other summaries available on this platform. Learn more about your Study Smart Package.


Meer info

PREMIUM samenvattingen zijn gecontroleerd op kwaliteit en speciaal geselecteerd om je leerdoelen nog sneller te kunnen bereiken!

Summary - Historisch overzicht vanaf 1900

  • 1 het begin van een nieuwe eeuw

  • 1.1 hoe was het dagelijks leven in de periode 1900-1914
    er kwam veel industrialisatie, er werden veel fabrieken gebouwd. een groot deel van de bevolking is dan fabrieksarbeider. door de komst van machines steeg de productie hierdoor werden producten goedkoper, dus steeds meer mensen konden ze kopen. de welvaart steeg. 
    steeds meer mensen maakte zich zorgen over de leefomstandigheden van de gezinnen en vonden dat de overheid moest in grijpen. in 1901 kwamen er een aantal sociale wetten, zoals: 

    - de wet op de leerplicht: kinderen van 6 tot 12 moesten verplicht  naar school. 
    - de woningwet: woningen moesten van redelijke kwaliteit zijn.
    - de ongevallen wet: arbeiders die na een ongeval niet meer konden werken kregen een kleine uitkering.

    aan het begin van de twintigste eeuw deden uitvinders de ene naar de andere uitvinding:
    - de eerste vliegtuig en auto`s kwamen er.
    - ook wisten ze beter hoe ze elektriciteit moesten toepassen  . 
     
    1.1
  • 1.2 hoe verliep de strijd om gelijke rechten.
    rond 1900 mocht niet iedereen stemmen alleen mannen die flinke hoeveelheid belasting betalen, hierdoor bepaalden zij wie er in het parlement kwamen en dus hoe Nederland werd bestuurd. de meeste rijke mensen waren liberalen, liberalen vonden dat de taak van de overheid was om voor orde en veiligheid te zorgen , en zo min m,ogelijk met de burgers bemoeien. liberalen vonden vrijheid heel belangrijk, zij waren voor vrijheid van meningsuiting en godsdienstvrijheid.

    sommige vonden het niet eerlijk dat een kleine groep met het meeste geld alle macht kregen, zij wilden juist dat de overheid zich bemoeide met het eerlijker verdelen van rijkdom en de macht in de samenleving. zij noemden zich socialisten. zij zette zich in voor algemeen kiesrecht.

    vrouwen hadden in de twintigste eeuw weinig rechten, daarom gingen ze zich inzetten voor dezelfde rechten als mannen dat heet emancipatie, de vrouwen noemden zichzelf feministen. tussen 1880 en 1920 de eerste feministische golf, zij lieten veel van zich horen. 
  • 1.3 in welke vier groepen was de Nederlandse bevolking verdeeld en welke gevolgen had dat.
    de meeste kinderen gingen naar openbare scholen, die werden betaald door de overheid. in die scholen leerde alle kinderen hetzelfde over godsdienst. veel katholieke en protestantse richtten daarom zelf scholen op. deze scholen werden niet betaald door de overheid, maar de gelovigen zelf wilden dit veranderen. de liberalen voelden hier niks voor. dit conflict  over het onderwijs heette de schoolstrijd. duurde vele tientallen jaren.
     om sterker te staan in dit conflict richtten zowel de protestantse en de katholieke een politieke partij op

    - de protestantse o.l.v Abraham Kuyper  de anti revolutionaire partij (ARP)  
    - de katholieke o.l.v Herman Schaepman de rooms katholieke partij (RKSP)

    deze partijen worden de confessionelen genoemd. 

    er waren dus 4 groepen (zuilen) mensen in de politiek actief
    - de liberalen
    - de socialisten
    - de protestantse 
    - de katholieken

    dezer vier groepen waren het met veel dingen oneens en wilden weinig met elkaar te maken hebben. zo hadden ze een  krant, radio zender en sport verenigingen. de samenleving raakte verzuild. 

    aan het eind van de twintigste eeuw waren er nog twee politieke problemen, het kiesrecht en de schoolstrijd. in 1917 kwam er algemeen mannen kiesrecht en passief vrouwen kiesrecht later ook algemeen kiesrecht voor vrouwen. de meerderheid stemde voor dat christelijke scholen voortaan ook werden betaald. de schoolstrijd was met deze pacificatie van 1917 afgelopen. 

  • 2.1 wat waren de oorzaken van de eerste wereldoorlog.
  • 2.2 waardoor vielen er in de eerste wereldoorlog zo veel doden?
  • 2.3 hoe kwam er een einde aan de eerste wereldoorlog?
  • 1.1 Het dagelijks leven rond 1900

  • hoe was het dagelijks leven in de periode van 1900-1914?
    veel mensen werken in deze periode in de fabrieken in slechte omstandigheden, tegen laag loon en in kleine vieze huisjes met weinig tot geen voorzieningen.
  • in de 19e eeuw werkten veel mensen in fabrieken. 
    De arbeiders maakten lange werkdagen, kregen lage lonen, woonden in slechte woningen, leefden in armoede en kregen besmettelijke ziektes.
  • 2 eerste wereldoorlog

  • wat waren de oorzaken van de Eerste Wereldoorlog 
    1. Zo veel mogelijk koloniën
    2. De Frans-Duitse oorlog
    3. Trots op je land
    4. Trots op het leger
  • waarom vielen er tijdens de Eerste Wereldoorlog zo vreselijk veel doden
    1. door het Von Schlieffenplan 
    2. door schuilen voor geweld in de loopgraven 
    3. nieuwe wapens
  • hoe kwam er een einde aan de Eerste Wereldoorlog 
    1. problemen voor de Rusland
    2. een nieuwe vijand voor de Centralen
    3. wapenstilstand
  • 3 het interbellum

  • Toen Nicolas de 2e nog aan de macht was in Rusland, was de bevolking toen rijk of arm?
    Het volk was straat arm en had gebrek aan alles
  • wanneer had de tsaar een deel van zijn macht afgestaan?
    na een volksopstand in 1905
  • wat was de druppel die de emmer deed overlopen voor de russen?
    de elende van de eerste wereldoorlog.
  • wanneer kwam het volk opnieuw in opstand?
    in 1917.
Read the full summary
Access this and thousands of other high quality summaries by creating your eFaqt account.

Voorbeelden van vragen in deze samenvatting

wat waren de oorzaken van de Eerste Wereldoorlog 
7
waarom vielen er tijdens de Eerste Wereldoorlog zo vreselijk veel doden
7
hoe kwam er een einde aan de Eerste Wereldoorlog 
7
wat waren de nieuwe machthebbers?
6
Pagina 1 van 106