Samenvatting Class notes - Jongeren en Seksualiteit

118 Flashcards en notities
1 Studenten
  • Deze samenvatting

  • +380.000 andere samenvattingen

  • Een unieke studietool

  • Een oefentool voor deze samenvatting

  • Studiecoaching met filmpjes

Onthoud sneller, leer beter. Wetenschappelijk bewezen.

PREMIUM samenvattingen zijn gecontroleerd op kwaliteit en speciaal geselecteerd om je leerdoelen nog sneller te kunnen bereiken!

Samenvatting - Class notes - Jongeren en Seksualiteit

  • 1430431200 Week 1, deel 1

  • Langere periode tussen lichamelijke rijping en het begin van volwassen rollen. Darling stelt dat er 3 periodes zijn:
    1. 1940-1950: dubbele seksuele moraal
    2. 1950-1960: voor mannen seks voor het huwelijk acceptabel
    3. 1960-1970: seksuele revolutie
  • Sociale instituties:
    - bepalen wat acceptabel seksueel gedrag is
    - deze normen zijn de basis voor sociale controle
    - formele regeles
  • Gebrekkig condoomgebruik door situationele factoren, Urberg:
    1. persoon moet weten dat een soa/zwangerschap het gevolg kan zijn van onveilige seks;
    2. moet daar iets tegen willen doen; (persoonlijke fabel: dat overkomt mij niet)
    3. moet een oplossing weten;
    4. oplossing afwegen;
    5. oplossing uitvoeren
  • Wat is essentialisme en wat is sociaal constructionisme?
    Essentialisme = verschijnselen hebben natuurlijke basis, zijn onveranderlijk en biologisch gedetermineerd --> interne processen
    Sociaal constructionisme = realiteit is een sociale constructie (taal speelt een grote rol, net als cultuur en interacties; bv Gagnon & Simon: seksuele scripts via bijvoorbeeld media)
  • Noem de essentialistische theorieen.
    1. Evolutionaire theorieën (seks als overlevingsprincipe)
    --> Darwin: seksuele selectie (vrouwen: kieskeurig/mannen: willen gewoon hun geven doorgeven) --> seksuele strategie theorie (verklaart geen individuele verschillen; primaire driften)
    2. Freud & Blos
    --> Sigmund: onbewuste biologische driften; niet altijd een logische redenatie; psychoseksuele ontwikkelingsfasen (psychoseksuele ontwikkelingstheorie)(fixatie en sublimatie)
    --> Anna: storm and stress
    --> Blos: adolescentie als 2e individualiseringsproces
    3. Erikson
    --> identiteit (culturele invloeden) --> conflict (omgaan met veranderingen van het lichaam, ontwikkelen seksuele ideologie, bestendigen genderrol en seksuele oriëntatie) kritiek: meisjes als apart, alleen Westerese rijke middenklasse)
  • Noem de sociaal constructionistische theorieën.

    --> tijds- en cultuurafhankelijk1. Foucault
    2. Hall: storm and stress (verschilt per cultuur)
    --> 'inventionist view': adolescent als culturele uitvinding
    3. Lerner & Spanier: leertheorie seksuele socialisatie --> ontwikkelen seks object voorkeur; ontwikkelen geneer identiteit; ontwikkeling geneer rollen; verwerven van seksuele vaardigheden (via ouders, school en peers); kennis en waarden; ontwikkeling disposities om te handelen in seksuele situaties)
    Seksueel script: seriemonogamie
  • Noem de 3 discourses over seksuele gedragingen van Hollway.
    1. Mannelijk libido discours (vrouwen ondergeschikt aan mannelijke driften)
    2. Permissieve discours (vrijheid van seksuele gedragingen)
    3. Het hebben/houden discours (alleen binnen een vaste relatie seksuele verlangens)
    Holland: ook vrouwelijk libido discours
  • Noem de thema's van Fine.
    - Moraliteit en verantwoordelijkheid (zolang beide partijen ermee instemmen)
    - Verlangen (media)
    - Gevaar
    - Slachtofferschap (kan leiden tot verwarring)
  • Smith's probeert beide stromingen te combineren:
    1. Health belief model (preventive gezondheidsmaatregelen kunnen voorspeld worden). Kritiek: gaat uit van een rationele overweging
    2. Theory of reasoned action (relate tussen gedragingen, kennis en intenties (attitudes). Kritiek: intenties niet als goede voorspeller
    3. Aids risk reduction model (1. labeling, 2. Commitment (kosten-baten), 3. uitvoerend = om aids terug te dringen)
    --> moet worden gekeken naar de aard, de sociale normen en de sociale constructies.
  • Welke theorieën komen er in het artikel van Schmitt et al. voor?
    Het gaat over sex differences in short term mating.
    1. Social learning: boys and girls tend to learn how to sexually behave and feel from same sex adults (+ contemporary males/females differ and differs across cultures)
    2. Sociale role theory: SDS
    3. Feminist theories: social learning + social role + sexual scripts (systematic domination of women by men) --> sexual conflict and aggression
    4. Psychological theories: sexual desire 
    5. Evolutionary theories: reproduction
    6. Parental Investement Theory: parental time and effort needed to provide viable offspring (heavy? less oriented to short term mating)
    7. Sexual strategies theory: adaptive problems when pursuing mating relationships (large number of partners); psychological adaptations --> solve key problems; empirical test for men's short-term mating) --> preferring many sexual partners (pornography); lower levels of effort; men require less time before consenting to sex
    Limitations SST: Only between sexes; men only short term mating (maybe also long term?)
    --> Attachment fertility theory --> desire to mate with a single sex partner for life (secure attachment)
  • Sex/Sekse/Gender/Seksualiteit
    Socioseksueel verkeren --> alle menselijke sociale omgang die seksueel getint is
    Seksuele gezondheid
    Belang van seks: verstrengeling maatschappelijke positie vrouwen (achterstelling); verweven met globale thema's)
    Seksualitieit van groot belang in adolescentie: algeheel functioneren; gevoeligheid meningen; balans autonomie en verbondenheid (Erikson)
  • 19e eeuw: Victoriaanse tijd
    - periode toenemende verpreutsing
    - artsen als religieus-moreel/wetenschap
    - jongeren als aseksueel
  • 1e helft 20e eeuw:
    - codes minder strikt; informalisering
    - 1e golf vrouwenemancipatie
    - opkomst anticonceptiegolf; Malthusiaans (overpopulatie)
    - wetenschap: medisch-psychiatrisch
    - grondleggers seksuologie
  • Wederopbouw WOII:
    - Kinsley leidende rol
    - introductie 'gender'
    - de Beauvoir: tot vrouw gemaakt
  • '60/'70:
    - uitvinding pil
    - seksuele revolutie (2e feministische golf)
    - taboes verdwijnen
    - opvoeding vertrouwelijk (in voordeel van de kinderen)
    - seksuele respons cyclus
    - sociaal constructivisme
    - homoseksualiteit uit DSM
    - Rubins: hierarchy of sex acts: normativiteit
  • '80/'90:
    - multiculturele samenleving
    - ontdekking HIV
    - globale ontwikkelingen (disease mongoring: verkoopziektes)
    - Jongeren als seksuele wezens
    - aantrekkende farmaceutisering (viagra)
    - nature-nurture
    - 'sexual healt' (WHO)
    - seksuele rechten (vrijheden van- en -tot)
    - vergaande technologisering (toenemend specialisatieonderzoek)
    - seks en gender sterk verweven: wederzijds gerelateerd (heteronormativiteit); elementen revisionised; mannelijk (seksueel) vs vrouwelijk (sexy)
  • Evolutionair
    2 perspectieven:
    - Socialisatie/Sociaal constructivisme (nurture)
    - Evolutionair/Sociobiologie (nature)
    --> Darwin: genetische variatie (sekseverschillen); voortplanting; natuurlijke selectie/survival of the fittest; 
    --> Bonobo (hippies; matriarchaal) vs Chimpansees (agressie; conflict)
  • Parental Investment Theory: vrouwen zijn 'heavy investors'
    Sexual Strategies Theory: welke adaptieve voortplantingsproblemen waren er (maximale reproductie); welke meest succesvol; en welke hypothesen komen hieruit voort (mannen: promiscuïteit; vrouwen: selectiviteit)
    --> preferences (vrouw: long-term resource + parental investment potential (geode financial vooruitzichten); man: short term vs long term (mannen meer toe gang tot seeks) --> paternity uncertainty hypothesis (waarom vrouwen seksuele exclusiviteit bieden --> beperkt het risico dat men grote en langdurige investeringen doet in kinderen van een ander).
  • Desirable to men:
    - Jeugdigheid --> reproductieve value
    - Schoonheid
    - Maagdelijkheid en trouw
  • Schmitt:
    - sexual strategies between en within subject verschillen
    - mannen en vrouwen short- en long- term strategy
    - voordelen short term mating voor vrouwen: 1. goede genen; 2. onmiddellijke bescherming; 3. onmiddellijke resources
    - maar: mannen short term mating
    --> ligt aan sociaal, context en culturele invloeden.
    Mannen rapporteren alle seksuele ervaringen meer dan vrouwen
    --> vooral groot voor masturbatie en porno kijken
    --> vrouwen meer same geneer sex
    --> groter onder adolescenten
Lees volledige samenvatting
Deze samenvatting. +380.000 andere samenvattingen. Een unieke studietool. Een oefentool voor deze samenvatting. Studiecoaching met filmpjes.

Voorbeelden van vragen in deze samenvatting

Wat is essentialisme en wat is sociaal constructionisme?
1
Noem de essentialistische theorieen.
1
Noem de sociaal constructionistische theorieën.
1
Noem de 3 discourses over seksuele gedragingen van Hollway.
1
Pagina 1 van 15